Цель: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи:

    - закрепление у детей навыков безопасного поведения на дорогах;

    - развитие двигательной активности;
   - воспитывать интерес к подвижным играм и эстафетам; 
   - формировать умение взаимодействовать в коллективе через подвижные игры и эстафеты.

 

Ход мероприятия:

 

Звучит аудиозапись веселой музыки. Дети старшего дошкольного возраста занимают свои места на ПДД площадке.

Ведущий: 

     Здравствуйте, дети. Здравствуйте, уважаемые взрослые. Все мы живем с вами в красивом месте, которое называется «Город детства», расположенном в рабочем поселке Дрожжино, но ведь совсем рядом раскинулась столица нашей Родины город Москва, с большими широкими улицами и проспектами. Закройте глаза и прислушайтесь к шуму улиц (фонограмма шума города). Что вы услышали?

Ответы детей

Ведущий: 

      Вы правы. По ним движутся легковые и грузовые автомашины, едут автобусы. И никто никому не мешает. А почему, это так происходит? Как вы думаете?

Ответы детей

Ведущий: 

 Правильно! Это происходит потому, что есть такие четкие правила для водителей машин и для пешеходов. Сегодня мы с вами отправимся в Страну дорожных знаков.

Дорожная страна на нашей есть планете.

Все жители ее: и взрослые, и дети -

Должны своей страны законы знать,

Их уважать и строго соблюдать.

     Хотите побывать в этой стране? Но, все, кто отправляется в эту страну, должны знать законы и правила, принятые в этом государстве, быть внимательными и собранными. Вы именно такие, я в этом уверенна, но проверить все же не помешает.

1. Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы);

2. Где пешеходы могут переходить через проезжую часть улицы? (по пешеходному переходу);

3. Как называют человека, управляющего транспортным средством (автомобилем, автобусом…) (Водитель)

4. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка)

5. Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда. (Шлагбаум)

     Молодцы, вы внимательны и сообразительны. Ваши правильные ответы помогли нам перенестись в страну Дорожных знаков.

      А главный в этой стране инспектор Светофор Светофорович.

     Детей встречает Светофор и здоровается с детьми. Под «визг тормозов» выбегает Незнайка.

Светофор:

     Кто вы  такой?

Незнайка: 

      А разве вы меня не узнаете? Дети, как меня зовут?

Ответы детей

Светофор:

     Вы грубо нарушили правила дорожного движения.

Незнайка: 

      Еще чего, никаких правил я не знаю, и знать не хочу: куда хочу, туда и хожу.

Светофор:

       Вы перешли улицу на красный сигнал светофора.

Незнайка: 

        А – это столб с фонариками. Фонарики, значит, такие: красный, желтый и зеленый и горят они днем и ночью. Красиво! Только я все время забываю, что они обозначают.

Светофор:

         Да, красиво, только светофоры в городе не для красоты ставят. Вот послушай, дети точно знают, что обозначает каждый цвет светофора.

Дети и Светофор исполняют «Песню о Светофоре»

Незнайка: 

      Я очень хочу выучить знаки и правила дорожного движения. Дети, вы поможете мне?

Ответы детей

Светофор:

      А чтобы тебе легче было все запомнить я предлагаю поиграть.

Игра «Узнай свой знак»
     Дети делятся на команды по 5-7 человек, один ребёнок – «знак» становится в обруч, остальные дети из команды образуют вокруг него круг. Пока звучит музыка дети ходят по площадке (залу), когда музыка останавливается дети бегут к своему знаку, образуя круг. Дети со знаками меняют своё место, перебегая в другой обруч. В конце игры дети рассказывают, что означает каждый знак.

Игра - эстафета «Автокресло»

Дети берутся за руки: правая рука обхватывает левое запястье, левое и правое запястье партнера. На получившееся из скрещенных рук «кресло» сажается кукла. Пара пробегает дистанцию, следя, чтобы кукла не упала, передает куклу следующей паре.

Светофор:

     Дети, вы большие молодцы и многое знаете и умеете.

Незнайка: 

     И разные загадки сложные умеете отгадывать? Я люблю отгадывать загадки.

Светофор:

     Давайте это проверим.

 

Пьет бензин, как молоко.

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней. (Машина)

 

Быстро он по рельсам мчит
И колесами стучит.
Не газует, не дымит,
Просто весело звенит.
Ездят в нем и стар, и млад
На работу, в детский сад…
Остановка. Не зевай,
Поскорей садись в … трамвай

 

Вот машина так машина -

Не дымит, не пьет бензина.

На виду у нас у всех

Приподнимет руки вверх

И поедет, но всегда

Лишь держась за провода. (Троллейбус)

 

На стройке, в порту,

В магазинах и школах,

Вам всем помогу,

Привезу груз тяжёлый! (Грузовик)

 

Едет он на двух колесах,

Не буксует на откосах.

И бензина в баке нет.

Это мой …. (Велосипед)

 

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И всем вам хочу помочь. (Светофор)

Незнайка: 

     Вы молодцы, быстрее меня отгадывали загадки. Что-то мне скучно,

загадки мне нипочем. Буду я лучше на дороге играть с мячом. 1-2-3-4-5, выходите со мной играть!

Светофор: 

      Запомните: играть на проезжей части нельзя. Это очень опасно! А теперь еще вопрос для Незнайки. Кто главный на дороге?

Незнайка: 

      Когда я выхожу из дома, то главная – Я и только Я!

Светофор: 

       Когда водители выезжают на дорогу они выполняют требования дорожных знаков и светофора.

Незнайка: 

       Какие такие правила?

Светофор: 

      Наши дети знают, что обозначают дорожные знаки, и ты сейчас в этом убедишься.

Выходят  дети –«Дорожные знаки»

Светофор:

Вот важные знаки,

Дорожные знаки.

На страже порядка стоят.

Вы правила знайте

И их выполняйте,

Они к вам на помощь спешат.

Знак «Дети»

Затихают все моторы,

И внимательны шоферы,

Если знаки говорят:

Близко школа, детский сад!»

Знак «Велосипед»

Вот круг окрашен в синий цвет,

А в кругу велосипед.

Веселей, дружок, кати,

Лишь педали ты крути!

Я - знак перехода!

Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход:

Подземный и надземный,

Похожий, на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет!

Светофор: 

     Незнайка, ты запомнил, где нужно переходить дорогу?

Незнайка: 

      Запомнил.

Светофор: 

       Иначе может произойти непоправимая беда.

Незнайка: 

      Какая такая беда?

Инсценировка песни «Курица на улице». Раздать ленты.

Незнайка: 

     Понял, я обещаю, что выучу все правила, тем более я хочу купить себе машину…

Танец

Ведущий: 

      Вот и закончилось наше путешествие в страну дорожных знаков. Спасибо тебе, Светофор Светофорович.

Светофор:

     Все вы были внимательными, правильно отвечали на вопросы, и даже Незнайка не смог вас запутать, теперь я за вас спокоен и за тех детей, кто 1 сентября отправится в школу. Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. И вы, как следует запомните и не нарушайте их. А за то, что вы были ловкими, смелыми, находчивыми, правильно отвечали на все вопросы я вручаю вам  медали знатоков дорожного движения, на память о вашем путешествии.
      В конце мероприятия Светофор Светофорович вручает детям медали знатоков дорожного движения.

Ведущий: 

        Дети, а нам с вами пора возвращаться в детский сад.

Дети под песню «Автобус» возвращаются на свои площадки.

 

20 июня 2022 год