Сценарий выпускного в детском саду ПУТЕШЕСТВИЕ НА ВОЗДУШНОМ ШАРЕ

Цель:

     Показать знания, умения и навыки детей, полученные в период пребывания в детском саду.

Задачи: 

 - Развивать у детей умение петь выразительно и эмоционально, передавая голосом характер и настроение песни;

 - С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей;
 - Развивать вокальные способности детей, упражнять в пении под фонограмму;

 - Психологически готовить детей к выступлениям перед аудиторией.

Предварительная работа: 

     Разучивание стихотворений, песен, танцев, создание презентации, разучивание стихов, песен, танцев с детьми младшей, средней и старшей групп для поздравления выпускников, подготовка костюмов, изготовление атрибутов для оформления зала.

Материалы и оборудование:

     Музыкальный центр, пианино, синтезатор, фонограммы песен и танцев, нотная литература, воздушные шары.

 

Ход праздника:

 

 

Ведущий 1:

Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

Ведущий 2:

Сегодня волненье сдержать невозможно.
И зал  не вмещает  пришедших гостей.

Немного тревожно и верится сложно

Что в школу своих провожаем  детей!

Вход детей в зал под «Полонез» П. И. Чайковского

Дети:

И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой ее внучок!

 

Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!

 

«Дошколенок, дошколенок!»-
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня:

Встану завтра рано- рано-
И с утра «школенком» стану!
 

Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
 

До свиданья наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!

 

Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников …

Все:

Привет!

Песня «Детский сад, не грусти!»

Под музыку вбегает взрослый, увешанный фотоаппаратами, видеокамерами с микрофоном.

Корреспондент:

     Неужели опоздал? Как же так! Пока в правительстве делал репортаж о заседании по выходу из экономического кризиса, пропустил выпускной праздник в вашем детском саду!

Ведущий: 

     Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник только начинается. Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!

Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны:

Ну вот, все в порядке!
Я корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму!

На вопросы ответят выпускники.

Скажи, ты наверное очень хочешь учиться в школе?

Кем ты хочешь стать, когда вырастешь.?

Что ты пожелаешь своим воспитателям?
Хотела бы ты, став взрослой, работать в детском саду?

Что ты пожелаешь своим друзьям?
Что ты сделаешь хорошего, когда вырастешь?
Как ты думаешь, что тебе вспомнится через 10 лет из жизни детского сада?

Дети:

С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!

 

Здесь строителями были
Докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.

 

Накрывали стол к обеду,
Изучая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет!

 

И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали
В доброй сказочной стране.

 

В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери:
Нас дела большие ждут!

Песня «В сентябре звонок веселый».

Корреспондент: 

     Спасибо за интереснейшее интервью (жмет руки) А сейчас минуточку внимания! Снимок на память! Улыбку! Снимаю! Веселитесь! Я еще загляну!

Корреспондент убегает. Дети занимают свои места в зале.

Ведущий 1:

     Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть образованными людьми, узнавать много интересного. Пока вы росли и набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали с вами за это время. Мы были в гостях у Сказки, у Осени, у Солнышка, у Деда Мороза. А сегодня самое трудное путешествие — в страну Знаний. Только как туда попасть?

Ведущий 2:

Шар воздушный в небо рвется,
А теперь, друзья, придется
Вам устроить испытанья,
Что б проверить ваши знанья.
Кто ответ сейчас найдет,
Тот отправится в полет.

Загадки.

Кто шагает с сумкой книг, утром в школу? ……………… Ученик

- Очень скоро встретит вас школа и просторный ……….... класс

- Прозвенел для нас звонок, и пошли мы на ……………. урок.

- Должен каждый ученик в школу брать с собой……………. дневник.

- Чтобы было где писать, приготовим что? …………….. Тетрадь

- Кто альбом раскрасит наш, ну конечно …………………карандаш

- Чтобы вдруг он не пропал, уберём его в …………………пенал.

- Стал ты школьником теперь, понесешь в руках………….. портфель.

Ведущий: 

Шар воздушный нам послушен, Так и просится в полёт.

И весёлая команда отправленья очень ждёт.

 Имитация полета

Звучит детский плач.

Ведущий: 

    Ой, ребята, вы слышите?(Звучит музыка «Топ, топ, топает малыш») Воздушный шар нас вернул на несколько лет назад, когда мамы вас привели беспомощными крохами в детский сад, вы помните то время? Давайте, вспомним, как это было!

        В зал заходят дети младшей группы с воспитателем.

Воспитатель: 

Вот вы и выросли, и вас

ждет школа: первый класс.

А помните, пять лет назад

Как вы ходили в детский сад?

Да что там, не ходили,

В колясках вас возили.

На ручках часто вы сидели,

Ногами топать не хотели.

…………, плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окно глядел.

А …………. с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил.

Да, все вы были хороши,

Ну, что с вас взять – ведь малыши!

Такими были шалунами,

Дрались руками и ногами,

Всё это в прошлом, а сейчас…

Вас провожает в первый класс.

Малыши:

Вы уже совсем большие, вы красивы и умны

Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.

Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем

И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!

Музыкальный номер от малышей – песня «Малыши поздравляют выпускников. Малыши с воспитателем уходят.

Заходят дети средней группы с воспитателем. У детей в руках игрушки.

Воспитатель: 

Сегодня бал последний для вас выпускники.

Вас ждут занятья в школе и школьные звонки.

А в саду останутся игрушки: куклы, мячики, зверюшки…

Девочки: ( с куклами) 

Это кукла Танюшка, для девочек игрушка.

Не будете вы с ней теперь играть, пора вам буквы изучать.

 

Не будете косички куклам заплетать.

И их, любимых в колясочке катать.

Мальчик в костюме Медведя: 

Вам не нужен больше Мишка

Вам нужны тетрадь и книжка

Больше я вам не гожусь,

Но на вас я не сержусь.

Мальчик: (с мячом)

Вы с мячом играли вволю

Вверх бросали и об пол

Но мы встретимся и в школе.

Там футбол и волейбол.

Воспитатель: 

Желаем вам учиться, пятёрки получать.

И, конечно, детский сад, никогда не забывать.

Игрушки на праздник возьмите,

С ними в танце кружите.

Дети отдают игрушки выпускникам.

Выпускники танцуют с детьми средней группы.

На окончание танца дети средней группы уходят.

Ведущий: 

Ну что ж, ребята, потанцуйте с игрушками в последний раз.

Дети исполняют «Танец с игрушками».

Ведущий: 

А теперь, друзья, продолжим наше путешествие.

Звуковой эффект.

Ведущий 1: 

     Какие-то неполадки с нашим воздушным шаром, кажется, он стремительно теряет набранную высоту, какая-то тяжесть тянет нас вниз!

Появляется Двойка (смеется).

Ведущий 2:

     Вот в чем дело! Появилась «Двойка». В шар воздушный хочет тоже поместиться!

Ведущий 1: 

     Подождите, подождите, вы не торопитесь, вы нам не годитесь! Вас к себе не пустим, уходите прочь !

Двойка:

Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!
Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!

Дети читают стихотворение А. Барто «Звонки».

Я Володины отметки узнаю без дневника
Если брат приходит с тройкой — раздается три звонка.

Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон-
Значит «5» или «4» получил сегодня он.

Если он приходит с «2», слышу я из далека
Раздаются два коротких, нерешительных звонка.

Ну, а если единица — он тихонько в дверь стучится.

Двойка:

     Ура! Ура! Это же мой дружок!

Ведущий: 

     Что ж, всякое бывает в школьной жизни.

Двойка:

Чем учебники читать,
Предлагаю поиграть!
Кто тут смелый, кто герой?
Детвора, пошли за мной!

Ведущий: 

    Что же, поиграть мы любим.

Игра « Кто больше соберёт оценок» (двойка разбрасывает на полу карточки с оценками - 2 и 1 .) 2 детей собирают их в корзиночки.)

Двойка:

    Вот сколько у меня друзей стало, лентяев-двоечников!

Ведущий: 

    Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?

Двойка:

Что вы, что вы, ну конечно же нужна!
Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,
Без меня вам и ни туда и ни сюда.
Я – Двойка - супер, я - звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.

Ведущий: 

Нет, Двойка нам не пригодится!
Я думаю, сама ты знаешь…

Двойка:

Нет, тетенька, не понимаешь.
Наверно, у тебя температура.
Ты посмотри, какая у меня фигура!
Какая шея, голова какая!

Ведущий:

Да, шея длинная, но голова пустая!
Такая не годится для ученья.

Двойка:

Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?

Ведущий: 

    Ты ребятам не нужна, поняла? Счастливый путь, и дорогу к нам забудь!

Двойка: 

     Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть! (Уходит, прихватывая «5», разбрасывая «2», «1» по залу.)

Ведущий 1:

     О-е-ей! Наш воздушный шар не поднимается, скорей выбрасывайте 1 и 2 за борт! Ребята, кажется у нас еще неприятность, Двойка прихватила все наши пятерки, как же вы без них в школе? Что же делать? К кому за помощью обратиться?

Ведущий 2: 

     Я думаю, нам поможет профессиональный сыщик.

Ведущий 1: 

     Отличная идея!

Звучит музыка, входит сыщик.

Сыщик: 

     Так, у меня мало времени. У меня масса клиентов! Какие проблемы?

Ведущий: 

     У нас дети…

Сыщик: 

     У всех дети. Что пропало?

Ведущий: 

     Уважаемый Сыщик! У нас пропали пятерки, их похитила Двойка. А ребятам без них в школе никак.

Сыщик (записывает): 

     Так, ребята, школа, пятерка, двойка. Двойку искать будем?

Ведущий: 

     Да не нужна нам на Двойка!

Сыщик (записывает): 

     Наплевать на двойку. Приметы.

Ведущий: - 

     Кого, двойки?

Сыщик: 

     Наплевать на двойку, приметы пятерки. Какая она?

Ведущий: 

     Ребята, помогите описать пятерку.

Игра «Выложи пятерку». (ленты, кубики, деревянные ложки)

Сыщик повторяет и записывает, что говорят дети.

Сыщик: 

     Так, всем оставаться на своих местах.

Осматривает с лупой зал, присутствующих.
     Кажется, я на верном пути. Удача близко!

Музыка. Сыщик уходит за дверь.

Ведущий: 

А пока наш сыщик работает, мы с вами поиграем.

Если согласны, то говорим ДА, ДА, ДА!

А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ!

Внимание, начинаем:

В школу осенью пойдем - Да, да, да.

Там друзей себе найдем - Да, да, да

Будем в школе мы учиться - Да, да, да

А с друзьями будем биться - Нет, нет, нет

Будем мы читать, писать - Да, да, да.

На уроках будем спать - Нет, нет, нет

Дневник в школу будем брать - Да, да, да

Чтобы двойки получать - Нет, нет, нет

Станем мы учениками - Да, да, да

Уроки делать будем сами - Да, да, да.!

Попрошу мне отвечать,

Что мы в школу будем брать?

В портфель кладем тетрадки, Да, да, да

Нужны нам и рогатки Нет, нет, нет

Альбом, чтоб рисовать Да, да, да

Спички-школу поджигать, Нет, нет, нет

Кальулятор, чтоб считать Да, да, да

Тетради, чтоб писать Да, да, да

Для кукол возьмем наряды, Нет, нет, нет

Фломастеры и краски надо Да, да, да

Мобилку маме позвонить Да, да, да

Пластелин, чтобы лепить Да, да, да

Котенка в школу отнесем Нет, нет, нет

Пистолет в портфель кладем Нет, нет, нет

Таблетки, чтоб лечиться Нет, нет, нет

Учебник, точно пригодится.. .Да, да, да!

Задачки будем мы решать - Да, да, да

И пятёрки получать? Да, да, да

Музыка. Заходит Сыщик, Ведёт за собой ПЯТЁРКУ.

Сыщик: 

Получайте вашу потерю. Да, смотрите, в школе берегите. А я тороплюсь, дел много. До свиданья.

(уходит)

Пятёрка:

Спасибо вам, друзья. Рада встрече с вами я!

Будем в школе мы дружить, будем дружбой дорожить.

Ведущий: 

Да, . ………. (имя дев) очень хочет с тобой подружиться.

Девочка: 

Вот лентяйка «Единица»,

Не хочу с такой водиться!

Не люблю и цифру «два»,

Цифру «три» терплю едва.

Ай да умница «4», но не всех прекрасней в мире.

Всех прекрасней цифра «5»,

Вот всегда бы получать!

Ведущий:

Вот такое скромное желание быть отличницей у ………..

Пятёрка:

Я – отметка 5. На меня равнение.

Вижу нынче в школе деток, будет пополнение.

Я отличников люблю, им пятёрки подарю.

Но чтобы получать пятёрки, надо хорошо учиться. Хорошо уметь читать и считать. Вы умеете считать?

Ведущий: 

Конечно. Правда, ребята?

Пятёрка: 

Тогда решите мои задачки:

- На поляне 6 матрёшек пели звонкие частушки.

Но, заслышав звук гармошки к ним одна пришла подружка.

Сосчитай и мне ответь, сколько стало их теперь? …..(7)

- Рыбки, рыбки озорницы, 6 их плавало в водице.

Но махнув в воде хвостом, уплыла одна потом.

Вам не трудно сосчитать, что осталось рыбок …… (5)

- Пришила мама Кате 7 пуговиц на платье.

Одна оторвалась и потерялась. На платье сколько пуговиц осталось? …(6)

Все были вы очень внимательны, задачи решали старательно.

Дети исполняют песню «Научился я считать».

А теперь не зевай, и слова составляй.

( разбрасывает буквы на полу для слов - МАМА, ПАПА, ШКОЛА, ДРУЖБА.)

Аттракцион « Составь слово» ( читают вместе)

Пятёрка: 

Удивили меня очень, милые друзья.

И конечно в школе с вами, не расстанусь я.

Ведущий:

     Ну что ж, все уладили, пятерки с нами, двойку прогнали, можно продолжать путешествие  

Ведущий:

     Конечно же, путешествовать здорово, особенно когда рядом столько надежных друзей.

Ведущий:

     Почему мы очень любим наш веселый детский сад?

Дети:

Потому что там чудесно
Очень, очень интересно.
И, конечно, всем известно,
Что дружнее нет ребят!

Ведущий:

А вот настоящие школьные друзья

(выходят 2 мальчика)

Вместе с другом первый раз

Мы пойдем в первый класс

 

И за парту рядом сядем

Рядом будут две тетради,

 

Будем в школе постигать

Сколько будет 5+5!

 

Будем школьниками мы непременно лучшими.

Оба:

А четверки получать только в крайнем случае!

Пятёрка: 

Дети похвалы достойны.

Всё, друзья у вас на 5.

Ухожу сейчас спокойно.

В школе встретимся опять.

( Пятёрка уходит)

Ведущий:

Шар воздушный непременно

В стране знаний приземлится.

Но сейчас пора настала

С детским садиком проститься.

( забегает корреспондент)

Корреспондент: 

Я не опоздал? Вы еще здесь? Мне необходимо взять интервью у ваших родителей.

Вы только не волнуйтесь, я буду вам помогать. После моего вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.

Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем…

1.Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. А кто первоклассника в школу водить?

( в записках: ДЯДЯ, ТЁТЯ, МАМА, ПАПА, СОСЕД, ВСЯ СЕМЬЯ, КОТ МУРЗИК, ДЕДУШКА, БАБУШКА, БРАТ (СЕСТРА))

Корреспондент:

Ну вот, можно сказать, обязанности распределены.

Но не забывайте, что в мире много прав,

Простых и очень сложных.

Есть и права ребенка-

Без них жить невозможно.

Дети:

Как только появился

Ребёнок на земле,

Уже имеет он права

Законные в семье.

 

Имеет право карапуз

На чистый, светлый дом,

Чтоб взрослые в его семье

Заботились о нём.

 

Ну, а когда придет пора

За парту в школе сесть,

Права учиться, познавать –

Такие тоже есть!

Я очень счастлив, очень горд-

В моей родной стране

Свободным быть, счастливым жить

Всегда возможно мне!

         Песня  «Я имею право!»

Корреспондент:

     Вот теперь я спокоен за вас. К школе вы готовы. Увидимся 1 сентября на торжественной линейке. До встречи.

(корреспондент  уходит)

( звенит колокольчик)

Девочка:

Нас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться,
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться!

 

Ну вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.

 

«Лукоморье» - лучший детский сад
Любить не перестанем,
И все же мы прощаемся,
Ведь мы большими стали!

 

Проходит все, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!

 

Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, считать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!

 

Мы не забудем ваших рук,

Их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!

 

Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все.

Мы говорим спасибо!

Дети дарят цветы сотрудникам.

Настает прощальная минута,

Просим вас: не забывайте нас!

Вместе с нами вальс грустит, как будто,

Наш последний, наш прощальный вальс!

Дети исполняют «Вальс».

Ведущий:

Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенке жизни идите смелей!

Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского до  школьного порога
Ступайте смело, в добрый час!

 Ведущий: 

     А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы.

Поздравления заведующей. Вручение дипломов.

Слово для поздравления предоставляется родителям.

Девочка и мальчик с родителями:

Папа девочки:

Вот окончен детский сад,

Моя маленькая дочка.

И надела ты наряд,

Словно лепестки цветочка.

Девочка:  

Отчего тогда в глазах

У тебя печаль, папуля?

Почему они в слезах,

Дай тебя я поцелую.

Мальчик:

Мамочка, давно когда-то,

Много времени назад

Привела меня сюда ты

В этот дружный детский сад.

Был я тогда малыш плаксивый,

А теперь я стал большой!

Детский садик наш красивый

Полюбил я всей душой.

Мама мальчика:

Мой милый малыш,

Мой сыночек родной!

Сегодня ты взрослым вернёшься домой

Ты  много мечтал, что станешь большим

И мы будем с папой гордиться тобой!

И вот он настал, этот сказочный миг!

Моргнуть не успели, как он нас настиг.

Ты слышишь, за окнами птицы поют,

Трава зеленеет, деревья цветут

Всё это тебе, мой, родной, всё вокруг

Весь мир, улыбки друзей и подруг

Запомни всех тех, кто любил здесь тебя

Ты в садике понял, что значит друзья

Ты встретил заботу, тепло и уют

Здесь добрые люди и сказки живут.

Смелее, вперёд! Завтра новая жизнь

Возьми мою руку и крепко держись!

Ведущий:

     А теперь наступило время загадать желание и запустить в небо воздушные шары.

Дети берут воздушные шары.

Песня «Шарики воздушные».

Запуск «Шаров желания» в небо.